Não sendo algo
comum a ocorrência de lesões infantis na coluna, crianças com menos de dez anos
apresentam casos que resultam da compressão ou atividades esportivas como a
ginástica, lutas, natação ou até mesmo em brincadeiras do cotidiano.
Inicialmente deve-se ter
conhecimento que a coluna vertebral é composta por 33 vértebras que são divididas
em:
·
Cervicais
(C1, C2, C3, C4, C5, C6 e C7);
·
Torácicas
(T1 até T12);
·
Lombares
(L1, L2, L3, L4 e L5);
·
Sacrais
(S1, S2, S3, S4 e S5);
·
Coccígeas (Co1, Co2, Co3 e Co4).
Entre as vértebras encontra-se a presença de cartilagens
que são responsáveis por maior movimentação da coluna, diminuir impacto e
pressão e garantir a aderência entre as vértebras. Existe também a presença de
um canal onde passa a medula espinal, a qual faz parte do sistema nervoso e é
responsável pela conexão entre o sistema nervoso e o corpo.
Em
exercícios físicos onde há grande carga de impacto e de extensão do arco de
flexibilidade, quando feitos sem aquecimento e alongamento dos grupos
musculares podem gerar contusões. No caso das lesões infantis, mais comumente
na região cervical e torácica mas podendo acontecer também na lombar, quando ocorridas
podem causar:
·
Dorsalgia
(dores na região torácica por alterações posturais de atividades cotidianas);
·
Espondilólise
(lesão óssea causada por exercícios com hiperextensão lombar que pode levar ao
deslize de uma vertebra sobre outra);
·
Lesões
ou ruptura dos tecidos moles, vasos sanguíneos e estruturas nervosas;
·
Perda de movimento (para ou tetraplegia);
·
Instabilidade
e dor para realização de determinados movimentos.
Para
o tratamento de lesões dessa natureza faz-se necessário, primeiramente a
identificação por um profissional de qual região foi afetada mediante a um raio
x, posteriormente a imobilização, estabilização e em alguns casos intervenção
cirúrgica.
Aplicação
didática: Inserir nas aulas
aquecimentos, alongamentos e supervisão durante atividades físicas ou até mesmo
brincadeiras de maior risco ao corpo. À partir do ensino médio e superior,
expor de maneira didática as consequências em relação à falta dessas práticas.